Cén fáth go bhfuil Cáilíocht Aeir Laistigh Tábhachtach do Scoileanna

Forbhreathnú

Tá a fhios ag formhór na ndaoine gur féidir le truailliú aeir lasmuigh tionchar a imirt ar a sláinte, ach is féidir le truailliú aeir faoi dhíon éifeachtaí suntasacha agus díobhálacha sláinte a bheith aige freisin. Léiríonn staidéir EPA ar nochtadh daoine do thruailleáin aeir go bhféadfadh leibhéil truailleán faoi dhíon a bheith dhá go cúig huaire - agus uaireanta níos mó ná 100 uair - níos airde ná leibhéil lasmuigh.1 Is ábhar imní ar leith iad na leibhéil truailleán aeir faoi dhíon seo, toisc go gcaitheann formhór na ndaoine thart ar 90 faoin gcéad dá gcuid ama faoi dhíon. Chun críocha na treorach seo, áirítear leis an sainmhíniú ar bhainistíocht mhaith ar cháilíocht an aeir faoi dhíon (IAQ):

  • Rialú truailleán san aer;
  • Tabhairt isteach agus dáileadh aeir lasmuigh leordhóthanach; agus
  • Cothabháil teochta agus taise choibhneasta inghlactha

Ní féidir neamhaird a dhéanamh de theocht agus taise, mar is iad imní faoi chompord teirmeach bunús go leor gearán faoi “dhroch-chaighdeán aeir.” Ina theannta sin, tá teocht agus taise i measc na bhfachtóirí iomadúla a mbíonn tionchar acu ar leibhéil thruailleán laistigh.

Ba cheart foinsí lasmuigh a chur san áireamh freisin ós rud é go dtéann aer lasmuigh isteach i bhfoirgnimh scoile trí fhuinneoga, doirse agus córais aerála. Dá bhrí sin, bíonn gníomhaíochtaí iompair agus cothabhála tailte ina bhfachtóirí a mbíonn tionchar acu ar leibhéil truailleán laistigh chomh maith le cáilíocht an aeir lasmuigh ar thailte scoile.

Cén fáth go bhfuil IAQ tábhachtach?

Le blianta beaga anuas, tá truailliú aeir faoi dhíon rangaithe go seasta i measc na gcúig riosca comhshaoil ​​is mó don tsláinte phoiblí i staidéir chomparáideacha riosca arna ndéanamh ag Bord Comhairleach Eolaíochta (SAB) an EPA. Is cuid thábhachtach de thimpeallacht shláintiúil faoi dhíon í dea-thimpeallacht aeir laistigh, agus is féidir léi cabhrú le scoileanna a bpríomhsprioc a bhaint amach, is é sin oideachas a chur ar leanaí.

Má theipeann ar fhadhbanna IA a chosc nó freagairt go pras dóibh, is féidir leis sin tionchar fadtéarmach agus gearrthéarmach sláinte a mhéadú do mhic léinn agus do bhaill foirne, amhail:

  • Casacht;
  • Greannú súl;
  • Tinneas cinn;
  • Imoibrithe ailléirgeacha;
  • Asma agus/nó galair riospráide eile a dhéanamh níos measa; agus
  • I gcásanna neamhchoitianta, cuireann sé le riochtaí bagracha don bheatha amhail galar na Léigiúnach nó nimhiú aonocsaíde carbóin.

Tá asma ar bheagnach duine as gach trí leanbh déag d'aois scoile, agus is í an phríomhchúis le neamhláithreacht scoile mar gheall ar ghalar ainsealach. Tá fianaise shuntasach ann go bhfuil ról ag nochtadh timpeallachta faoi dhíon d'ailléirginí (amhail míolta deannaigh, lotnaidí agus múnlaí) i spreagadh comharthaí asma. Tá na hailléirginí seo coitianta i scoileanna. Tá fianaise ann freisin go gcuireann nochtadh do sceitheadh ​​​​díosail ó bhusanna scoile agus ó fheithiclí eile asma agus ailléirgí in olcas. Is féidir leis na fadhbanna seo:

  • Tionchar a imirt ar láithreacht, ar chompord agus ar fheidhmíocht na mac léinn;
  • Feidhmíocht múinteoirí agus foirne a laghdú;
  • Luasghéarú a dhéanamh ar an meath agus laghdú a dhéanamh ar éifeachtúlacht ghléasra agus threalamh fisiciúil na scoile;
  • Méadú ar an bhféidearthacht go ndúnfar scoileanna nó go n-athlonnófar áitritheoirí;
  • Caidrimh theanna i measc riarachán na scoile, tuismitheoirí agus baill foirne;
  • Poiblíocht dhiúltach a chruthú;
  • Tionchar a imirt ar mhuinín an phobail; agus
  • Cruthaigh fadhbanna dliteanais.

Is féidir le fadhbanna aeir faoi dhíon a bheith caolchúiseach agus ní bhíonn tionchar éasca acu i gcónaí ar shláinte, ar fholláine, ná ar an ngléasra fisiceach. I measc na comharthaí tá tinneas cinn, tuirse, giorra anála, plódú sinus, casacht, sraothartach, meadhrán, masmas, agus greannú na súl, na sróine, na scornach agus an chraicinn. Ní gá gur mar gheall ar easnaimh cháilíochta aeir a bhíonn na hairíonna, ach is féidir iad a bheith mar thoradh ar fhachtóirí eile freisin, amhail droch-shoilsiú, strus, torann agus go leor eile. Mar gheall ar íogaireachtaí éagsúla i measc áitritheoirí scoile, d’fhéadfadh fadhbanna aerchóirithe (IAC) difear a dhéanamh do ghrúpa daoine nó do dhuine amháin agus d’fhéadfadh difear a dhéanamh do gach duine ar bhealaí difriúla.

I measc na ndaoine a d'fhéadfadh a bheith thar a bheith so-ghabhálach i leith éifeachtaí truailleán aeir faoi dhíon tá daoine a bhfuil:

  • Asma, ailléirgí, nó íogaireachtaí ceimiceacha;
  • Galair riospráide;
  • Córais imdhíonachta faoi chois (mar gheall ar radaíocht, ceimiteiripe, nó galar); agus
  • Lionsaí teagmhála.

D’fhéadfadh grúpaí áirithe daoine a bheith thar a bheith leochaileach maidir le nochtadh do thruailleáin áirithe nó do mheascáin thruailleán. Mar shampla, d’fhéadfadh tionchar níos mó a bheith ag nochtadh do mhonocsaíd charbóin ar dhaoine a bhfuil galar croí orthu ná mar a bheadh ​​ag daoine sláintiúla. Bíonn daoine atá nochta do leibhéil shuntasacha dé-ocsaíde nítrigine i mbaol níos airde freisin maidir le hionfhabhtuithe riospráide.

Ina theannta sin, d’fhéadfadh coirp leanaí atá ag forbairt a bheith níos so-ghabhálaí i leith nochtadh comhshaoil ​​ná coirp daoine fásta. Análann leanaí níos mó aeir, itheann siad níos mó bia agus ólann siad níos mó leachta i gcomhréir lena meáchan coirp ná daoine fásta. Dá bhrí sin, is ábhar imní ar leith í cáilíocht an aeir i scoileanna. Is mó ná ceist “cáilíochta” í cothabháil cheart an aeir faoi dhíon; cuimsíonn sé sábháilteacht agus maoirseacht ar d’infheistíocht i ndaltaí, i bhfoireann agus in áiseanna.

Le haghaidh tuilleadh eolais, féachCáilíocht Aeir Laistigh.

 

Tagairtí

1. Wallace, Lance A., et al. Staidéar ar Mhodheolaíocht Measúnaithe Nochta Iomláin (TEAM): Nochtadh pearsanta, caidrimh laistigh-lasmuigh, agus leibhéil anála comhdhúile orgánacha so-ghalaithe i New Jersey.Comhshaol Idirnáisiúnta1986,12, 369-387.https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0160412086900516

Tar éis é a fháil ó https://www.epa.gov/iaq-schools/why-indoor-air-quality-important-schools

 


Am an phoist: 15 Meán Fómhair 2022